Basisboek ICT Niveau 3 Maatwerk MBO ICT

https://managementbib.odoo.com/web/image/product.template/92810/image_1920?unique=f13d378

Hans van Rheenen - Gabriel Sanchez Cano - Bert Pinkster

Een competentiegerichte methode
Met de nieuwe methode Maatwerk MBO ICT brengt u de competentiegerichte kwalificatiestructuur in de praktijk. De methode bestaat uit een afgestemd geheel van cd-rom’s, boeken, een website en docentenhandleidingen. Voor elk niveau vormt een cd-rom met projecten met cases per kerntaak de basis van de leerstof. De projecten verwijzen naar bronnen: de leerboeken, maar ook zoektermen voor internet, en multimediafragmenten.

ISBN : 9789039525906 / BrinkmanICT.info / 2009 / 3de editie

42,95 € 42.95 EUR 42,95 €

42,95 €

Not Available For Sale

    Deze combinatie bestaat niet.

    Basisboek ICT Niveau 3 Maatwerk MBO ICT

    Hans van Rheenen - Gabriel Sanchez Cano - Bert Pinkster

    Een competentiegerichte methode
    Met de nieuwe methode Maatwerk MBO ICT brengt u de competentiegerichte kwalificatiestructuur in de praktijk. De methode bestaat uit een afgestemd geheel van cd-rom’s, boeken, een website en docentenhandleidingen. Voor elk niveau vormt een cd-rom met projecten met cases per kerntaak de basis van de leerstof. De projecten verwijzen naar bronnen: de leerboeken, maar ook zoektermen voor internet, en multimediafragmenten.

    ISBN : 9789039525906 / BrinkmanICT.info / 2009 / 3de editie

    42,95 € 42.95 EUR 42,95 €

    42,95 €

    Not Available For Sale

      Deze combinatie bestaat niet.

      Een competentiegerichte methode Met de nieuwe methode Maatwerk MBO ICT brengt u de competentiegerichte kwalificatiestructuur in de praktijk. De methode bestaat uit een afgestemd geheel van cd-rom’s, boeken, een website en docentenhandleidingen. Voor elk niveau vormt een cd-rom met projecten met cases per kerntaak de basis van de leerstof. De projecten verwijzen naar bronnen: de leerboeken, maar ook zoektermen voor internet, en multimediafragmenten. Praktijkgericht leren in een contextrijke omgeving In de methode staat het project centraal. Om het project tot een goed einde te brengen moet de student zich kennis en vaardigheden eigen maken. Binnen elke kerntaak van een kwalificatie zijn er meerdere projecten, oplopend in complexiteit, waarbij het laatste project de competenties van de volledige kerntaak afdekt. Naast de projecten met context biedt de methode ook projecten zonder context, die de docent zelf kan aanvullen met eigen (regionale) context. Deel 1 gaat in op automatisering in de administratieve sector. Allereerst wordt een algemene inleiding gegeven over het werkveld van de ICT en de ontwikkeling daarvan. Vervolgens worden specifieke voorbeelden uit de beroepspraktijk van de administratieve omgeving behandeld. De student leert waar de verschillende informatiesystemen voor gebruikt worden. Ook leert de student welke aspecten een rol spelen bij de automatisering in de administratieve sector. Deel 2 richt zich op webdesign. De niveau 3-student is nog geen applicatieontwikkelaar, maar moet wel enige kennis hebben van de basisbeginselen. Daarom wordt er aandacht besteed aan de basis van vrijwel elke website, xhtml en css. Na deze kennismaking kan de student eenvoudige code begrijpen en aanpassen. Daarna volgt een introductie in het gebruik van een content management systeem, Joomla. Deel 3 behandelt automatisering in de industrie. De voornaamste onderdelen zijn de elektriciteitsleer, de kennis van elektronische componenten en de digitale techniek. Het programma Multisim, dat op de cd-rom is terug te vinden, stelt de student in staat kennis te maken met een CAD-programma. Tevens biedt het de mogelijkheid de noodzakelijke begrippen met betrekking tot de elektriciteitsleer uit te leggen. Bij elk deel is vermeld aan welke vaardigheden, attitude, kennis en inzichten wordt gewerkt. In de kantlijn van opdrachten wordt soms verwezen naar de portfolio. Deze opdrachten kunnen dienen als portfolio-onderdelen. Inhoudstafel Deel 1 Automatisering in de administratie 1. Automatisereing 1.1. De ontwikkeling van gegevensverwerking 3 1.2. De ontwikkeling van ICT 7 1.3. Informatiesystemen in de industriële omgeving 1.4. Informatiesystemen in de grafische omgeving 1.5. Informatiesystemen in de administratieve omgeving 1.6. samenvatting 2. Gebruik van informatiesystemen 2.1. Informatiesystemen 2.2. Decision-support system 2.3. Voor- en nadelen van één overkoepelend informatiesysteem 2.4. Samenvatting 3. ICT in de bedrijfsprocessen 3.1. Office-toepassingen 3.2. Elektronische ondersteuning bij transactieverwerking 3.3. Samenvatting 4. Veilig op de werkplek 4.1. Kantoren 4.2. Houding 4.3 RSI 4.4. Mileiaspecten 4.5. Arbo 4.6. Samenwerken 4.7. Samenvatting Deel 2 Webdesign 5. WHTML 5.1. Inleiding XHTML 5.2. De <head>tag 5.3. De <body>tag 5.4. Teksbewerking 5.5. Telststijl 5.6. Fonts 5.7. De <hr>-tag 5.8. Lijsten 5.9. Afbeeldingen 5.10 Links maken 5.11 Formulieren 5.12 Knoppen  5.13 Tabellen  5.14 Praktijkopdacht 5.15 Frames 5.16 Praktijkopdracht 6. CSS2 6.1. Inleiding CSS 6.2. Class 6.3 CSS-stylesheets 6.4. CSS-fonts 6.5. CSS-randen 6.6. CSS-marges 6.7. Lijst-eigenschappen 6.8. De <div>-taj 6.9. Schuifbalk 6.10 Graphic User Interface (GUI) 9.11 Basisontwerp 7. Een CMS gebruiken : Joomla 7.1. Contentmanagementsystemen 7.2. Een webserver installeren 7.3. een website inrichten 7.4. Structuurbeheer 7.5. Contentbeheer 7.6. Mediabeheer 7.7. Voorpaginabeheer 7.8. Gebruikersbeheer 7.9. Componenten 7.10 Navigatiebeheer 7.11 Modules 7.12 Templates 7.13 Tot slot Deel 3 : Automatisering in de industrie 8. CAD 8.1. Industriêle toepassingen 8.2 Microsoft Visio 8.3 een planning tekenen 8.4. Een organisatiediagram tekenen 8.5. een netwerk ontwerpen 8.6. samenvatting 9. Analoge techniek 9.1. Basisprincipes 9.2. Elektriciteit 9.3. Vermogen en energie 9.4. De diode 9.5. Condensatoren 9.6. Wisselspanning 9.7. De transformator 9.8. Gelijkrichting 9.9. Samenvatting 10. Digitale techniek 10.1. Talstelsels 10.2. Het rekenen met binaire getallen 10.3 Geïntegreerde schakelingen 10.4. Elementaire functies 10.5. Gevorderde functies 10.6. Booleaanse algebra 10.7. Vergelijkingen vereenvoudigen door middel van Karnaugh-tabellen 10.8. Zeven-segmentdisplays 10.9 Sequentiële logica 10.10 Praktijkvoorbeeld : de pulsgenerator 555 10.11 Samenvatting Bijlage A Werken met Multisim Index