De titel 'Mensen veranderen' kan op twee manieren worden uitgelegd: mensen veranderen en ontwikkelen zich door wat ze meemaken, maar mensen veranderen ook andere mensen. Rondom veranderen is een complete industrie ontstaan van professionals die allerhande theorieën en interventies hebben ontwikkeld. Deze theorieën zijn beschreven in diverse boeken, maar een overzicht met inzichten en interventies op individueel niveau ontbrak nog. Die is er nu wel: Mensen veranderen. Veel veranderingsprocessen in organisaties lopen vast omdat er onvoldoende rekening wordt gehouden met individuele verschillen. Een individueel veranderingstraject kan immers pas succesvol zijn als er een juiste mix is tussen situatie, persoon, de interventie en eigenschappen en competenties van een eventuele begeleider. De kernvraag van het boek luidt daarom: Wat valt er te zeggen over de effectiviteit van een door een interventionist uitgevoerde interventie in een bepaalde context gericht op verandering van een persoon die onder meer emoties heeft? Het boek bestaat uit drie delen: 1. Mensen en hun context 2. Processen van veranderen 3. Interventies en interveniëren In deze drie delen geven de auteurs u een overzicht van theorieën, praktijkinzichten, modellen, interventies en mechanismen, waaruit u als veranderaar kunt putten ter inspiratie bij een individuele verandervraag. Inhoudsopgave Woord vooraf Deel 1 - Mensen en hun context Hoofdstuk 1 Mensen en veranderen: kernbegrippen Hoofdstuk 2 Typologieën van mensen en ontwikkeling van mensen Hoofdstuk 3 Contexten voor verandering Deel 2 - Processen van veranderen Hoofdstuk 4 Leren en veranderen nader beschouwd Hoofdstuk 5 Emoties veranderen Deel 3 - Interventies en interveniëren Hoofdstuk 6 Interventies bij verandering Hoofdstuk 7 De effectiviteit van interventies Hoofdstuk 8 De dynamiek van de relatie tussen interventionist en interventionee Literatuur Lijst met tabellen Lijst met figuren Lijst met tekstboxen Auteursregister Trefwoordenregister Over de auteurs : Yvonne Burger werkt sinds 1988 in verschillende rollen aan de thema's organiseren, veranderen en leren: als organisatieadviseur, coach, manager, onderzoeker, docent en auteur. Ze werkte voorheen bij de Universiteit van Amsterdam en bij verschillende adviesbureaus. Ook was zij rector van Sioo. Sinds 2007is zij deeltijd hoogleraar aan de Vrije Universiteit. Zij is programmaleider van de postgraduate opleiding 'Executive Coaching'. Als adviseur en coach werkt zij daarnaast vanuit haar eigen praktijk. Ze is geassocieerd met Twynstra Gudde. Yvonne publiceert regelmatig in boeken en tijdschriften. Ze is columnist in het vakblad 'Management & consulting'. Haar adviesterreinen zijn organisatieontwikkeling en individuele ontwikkeling. Zij heeft (internationale) ervaring in verschillende branches - zowel binnen het bedrijfsleven als binnen de overheid - en is lid van de Orde voor Organisatiekundigen en Adviseurs. Léon de Caluwé is sociaal psycholoog. Hij werkte als trainer en adviseur van onderwijsmanagers bij het Katholiek Pedagogisch Centrum. Daarna was hij lid van de Adviesraad Voortgezet Onderwijs, een niet-ambtelijk adviesorgaan dat de minister van Onderwijs adviseert over beleidsonderwerpen. Daarnaast werkte hij als expert regelmatig voor de OECD en voor de Raad van Europa. Na een korte periode bij de SIOO is hij per 1 januari 1988 in dienst gekomen bij Twynstra Gudde en heeft gewerkt in de adviesgroepen overheid, opleidingen, innovatiemanagement en human talent. Sinds 1995 is hij lid van de groep O3 (onderzoek, ontwikkeling en ondersteuning) die als denktank functioneert voor het hele bureau. Hij is senior partner en voorzitter van het vakcomité dat de R&D functie vervult binnen het bureau. Hij heeft honderden adviesopdrachten gedaan in alle denkbare sectoren. De rode draad daarin zijn vraagstukken waarbij de factor mens en verandering kernbegrippen zijn. Hij is gepromoveerd op de opzet en effecten van grootschalige cultuurinterventie. 'Veranderen moet je leren' (1997) ontving de publieksprijs als boek van het jaar van de OOA in 1998. Sinds het voorjaar van 2000 is hij hoogleraar Advieskunde aan de Vrije Universiteit van Amsterdam, waar hij tevens het Centre for Research in Consultancy (CRC) leidt. Hij is docent in vele managementleergangen en opleidingen voor adviseurs.