In alle organisaties en sociale systemen van de samenleving vervullen groepen een sleutelrol. Het is belangrijker dan ooit dat we kennis hebben van groepsprocessen en beschikken over de vaardigheden die nodig zijn om in kleine groepen te leven. Groepsdynamica, theorie en vaardigheden biedt een kennismaking met de theorie die nodig is om te kunnen begrijpen wat groepen effectief maakt. In het boek worden groepen en de manier waarop individuen in een groep functioneren bestudeerd. Daarbij wordt onder andere gekeken naar de ontwikkeling, communicatie, vaardigheden en doelen van een groep. Met behulp van individuele, diagnostische en groepsoefeningen wordt de behandelde theorie in de praktijk gebracht. Studenten worden uitgedaagd hun eigen groepsgedrag te bestuderen. Op deze manier ervaren zij zelf de werking van groepsdynamica en doen zij kennis op van hun rol in groepsprocessen. Nieuw in deze editie Deze editie van Groepsdynamica, theorie en vaardigheden besteedt meer aandacht aan de Roos van Leary en systeemtheorie. Door het actualiseren en toevoegen van meer Nederlandse en Vlaamse voorbeelden sluit het boek beter aan op het onderwijs in de Benelux. Daarnaast zijn er meer didactische elemenenten aan het boek toegevoegd, zoals leerdoelen aan het eind van het hoofdstuk met corresponderende vragen. MyLab biedt bovendien meer studiemateriaal voor studenten, zoals oefenvragen en verdiepingsstof. Doelgroep Eerste- en tweedejaarsstudenten in het hoger onderwijs die een sociale opleiding volgen, zoals SPH, MWD, Toegepaste psychologie, Social Work en Pedagogiek. Verkorte inhoudsopgave : H1 Inleiding op de groepsdynamica H2 Effectieve samenwerking H3 Communiceren in groepen H4 Leiderschap H5 Macht H6 Besluitvorming H7 Controverse en creativiteit H8 Het oplossen van belangenconflicten H9 Diversteit H10 Teamontwikkeling H11 Begeleiden van therapeutische groepen Index MyLab | Nederlandstalig MyLab is de digitale leeromgeving van Pearson. Hierin kunnen studenten oefenen met het studiemateriaal. Docenten kunnen hun lessen vooraf klaarzetten en studenten monitoren op hun voortgang. MyLab voor studenten MyLab biedt het volgende studiemateriaal voor studenten: eText (waarin je notities kunt maken, belangrijke zinnen markeren en theorie die je niet hoeft te bestuderen uit kunt zetten), vragen, een begrippentrainer, figuren & tabellen, cases, verdiepingsstof en video-opdrachten. MyLab voor docenten MyLab bevat het volgende docentenmateriaal: eText ( waarin u uw notities kunt delen met collega’s of studenten, belangrijke zinnen kunt markeren, en theorie die niet aan bod komt in de les uit kunt zetten), een docentenhandleiding en Powerpoints. Over de auteurs en bewerkers : David W. Johnson is verbonden aan de University of Minnesota en is mededirecteur van het Cooperative Learning Center. Daarnaast heeft hij de afgelopen veertig jaar gewerkt als organisatieadviseur en psychotherapeut. Frank P. Johnson heeft 35 jaar ervaring op het terrein van de toegepaste gedragswetenschap, waarvan 13 jaar als docent groepscounseling. Het boek is bewerkt door Ed Chaffin en Noor van den Berg, beiden verbonden aan de Hogeschool van Amsterdam en Peter Beishuizen die als zelfstandige werkzaam is in het onderwijs.