Beard, Colin - Wilson, john

As employees spend more and more time in workplace training, corporations are seeking creative ways to develop and motivate their staff. Beard and Wilson provide a solid and easy-to-follow background into the concepts of experiential, or activity-based, learning and highlight successful techniques, from outdoor team-building to office-based activities.

ISBN 9780749467654 / Kogan Page / 2013 / 3th / 332p / pb / €45.95 / nu €29.95

Thalheimer, Will

This book, Performance-Focused Smile Sheets, completely reimagines the smile sheet as an essential tool to drive performance improvement. Traditional smile sheets (i.e., learner response forms, student reaction forms) don't work! Decades of practice shows them to have negligible benefits. Scientific studies prove that traditional smile sheets are not correlated with learning results! Yet still we rely on smile sheets to make critical decisions about our learning interventions.

ISBN 9781941577004 / Work Learning Press /2016 / 166p / pb / €59.95

Buzan, Tony - Buzan, Barry

The Mindmap Book : Radiant Thinking : The major evolution in human thought

9780563371014 / BBC / 1993 / 320p / ill in kleur / €19.95

Dehaene, Stanislas


How can a few black marks on a white page evoke an entire universe of sounds and meanings? In this riveting investigation, Stanislas Dehaene provides an accessible account of the brain circuitry of reading and explores what he calls the "reading paradox": Our cortex is the product of millions of years of evolution in a world without writing, so how did it adapt to recognize words? Reading in the Brain describes pioneering research on how we process language, revealing the hidden logic of spelling and the existence of powerful unconscious mechanisms for decoding words of any size, case, or font.

ISBN 9780670021109 / Viking / 2009 / 388p / hc / €27.95

Meyers, Peter - Nix, Shann

Even for the most self-confident among us, public speaking can be a nerve-racking ordeal. Whether you are speaking to a large audience, within a group, or in a oneon- one conversation, the way in which you communicate ideas, as much as the ideas themselves, can determine success or failure.

ISBN 9781439153086 / Astria Paperback / 2012 / 276p / pb / €14.95

Last; Barend

Bij blended learning streef je naar een optimale leerervaring, zowel on- als offline. Daarbij is samenhang tussen leeruitkomsten, activiteiten en toetsing cruciaal. Er is hiervoor echter geen ‘one-size-fits-all’ benadering, de aanpak verschilt per docent en hangt af van de doelgroep en context. In potentie kan blended learning de onderwijspraktijk veranderen, resulterend in activerend, authentiek, flexibel en studentgericht onderwijs.

ISBN 9789024448197 / Boom / 2022 / 1ste / 288p / pb / €34.95

Bennis, Warren - Goldsmith, Joan

Leading an organization is different from managing it. Managers want to be efficient. Leaders want to be effective. If people want to develop their leadership skills, the first step is learning to lead. Leadership is a function of knowing oneself, having a vision that is well communicated, building trust among colleagues, and taking effective action to realize one's own leadership potential.

ISBN 9781857881974 / Nicholas Brealey / 1997 / 202p / pb / €19.95

Dweck, Carol

Carol Dweck legt uit dat het niet alleen onze vaardigheden en talenten zijn die voor succes zorgen, maar ook onze statische of op groei gerichte mindset. Ze maakt duidelijk waarom het prijzen van de intelligentie en het talent van onze kinderen niet bevorderlijk is voor hun zelfvertrouwen en prestaties, maar hun succes zelfs in de weg kan staan. Met de juiste instelling kunnen we onze kinderen motiveren en hen helpen op school beter te presteren, en tegelijk op persoonlijk en professioneel vlak onze eigen doelen bereiken.

ISBN 9789088508097 / SWP / 2018 / 11de / 325p / pb / €27.95

Dweck, Carol

The updated edition of the book that has changed millions of lives with its insights into the growth mindset. After decades of research, world-renowned Stanford University psychologist Carol S. Dweck, Ph. D. , discovered a simple but groundbreaking idea: the power of mindset. In this brilliant book, she shows how success in school, work, sports, the arts, and almost every area of human endeavor can be dramatically influenced by how we think about our talents and abilities. People with a fixed mindset-those who believe that abilities are fixed-are less likely to flourish than those with a growth mindset-those who believe that abilities can be developed.

ISBN 9780345472328 / Random House / 2017 / 2pp p / HC / €22.95

Timmermans, Marian

Dit is geen lege dummy over Weetnietkunde. Het is een serieuze, nieuwsgierige ontdekkingstocht over een opvallend onderwerp. De werkelijkheid duwt ons met de neus op feiten die we niet kennen of niet begrijpen. Dat ervaren we in ons werk en privé en het voelt ongemakkelijk. De meeste mensen hebben een hekel aan onzekerheid, ze houden van controle. Maar als je onzekerheid en niet-weten verbeten te lijf gaat, wordt het alleen maar beroerder en soms zelfs overweldigend.

ISBN 9789085601173 / SWP / 2021 / 181p / pb €24.90

Dockx, Gitte - Goossens, Tom

Zijn er dingen die ze je op het werk niet vertellen? Zeker weten. Want werkgevers verwachten veel van de jonge professionals die uit de schoolbanken naar de arbeidsmarkt rollen. Ze gaan ervan uit dat je al een stevige basis hebt: een mix van vakkennis én soft skills. In dit boek staan je menselijke vaardigheden centraal, je soft skills.

ISBN 9789463935012 / OWL Press / 2021 / 546p / pb / €35.00

Riso, Don Richard - Hudson, Ross

Het enneagram is de kristallisatie van een diep inzicht in de menselijke aard. De psychologie worstelt van oudsher met het probleem een werkbare persoonlijkheidstypologie te vinden, die accuraat, praktisch, theoretisch doorzichtig en elegant is. Volgens Don Richard Riso en Russ Hudson is het enneagram een werkbaar model, dat recht doet aan de menselijke diversiteit. Op grond van die overtuiging weten de auteurs een volwaardig en fijnmazig psychologisch systeem uit te werken.

ISBN 9789023010265 / Altamira Becht / 2009 / 5de / 512p / pb

De Beir, Theo

Onderhandelen, we doen het allemaal - vaak uit de losse pols en zonder enige structuur. Maar voor bedrijven, organisaties en overheden die te maken krijgen met etterende conflicten en moeilijk te overhalen partners is dat niet voldoende. Emoties en trots staan ons in de weg, en sommigen zien een uitnodiging om rond te tafel te gaan zitten zelfs als een teken van zwakte. Daardoor missen veel onderhandelingen potentieel.

ISBN 9789463938877 / OWL Press / 2022 / 200p / pb / €24.50

Bruyninx, Lieve

Acceptance and Commitment Therapy (ACT) is een vorm van gedragstherapie die sterk leunt op concepten uit de Relational Frame Theory (RFT). Met ACT met hoofd en hart gaan de auteurs terug naar de basis: ACT weer verbinden met haar gedragstherapeutische roots en met de belangrijkste basisconcepten uit de RFT. Dit resulteert in een procesgerichte benadering van ACT waarbij het welzijn van zowel cliënt als therapeut het uitgangspunt is.

ISBN 9789024448753 / Boom / 2022 / 240p / pb / €32.95

Baartman - van Schilt-Mol - van der Vleuten

Binnen het beroepsonderwijs is steeds meer belangstelling voor programmatisch toetsen. Dat is een toetsconcept waarin toetsen en leren geïntegreerd zijn en de competentieontwikkeling van de student centraal staat. Gedurende de opleiding wordt continu informatie over het leerproces van de student verzameld, de zogeheten datapunten. Hiermee kunnen opleiders het leerproces monitoren en bijsturen. Feedback en de ontwikkeling van zelfregulatie staan centraal. Zo krijgen studenten de benodigde tijd en ruimte om zich te ontwikkelen en écht te leren van toetsen.

ISBN 9789024434091 / Boom / 2022 / 184p / pb / €29.95

Buzan, Tony

Hoofdzaken : 10 manieren om je unieke talenten te ontdekken
Ben je slimmer dan je denk,

ISBN 9789058710246 / Thema / 2003 / 224p / pb

Lernout, Bernard - Provost, Inge

Leuker Leren : Een nieuw praktijkboek voor breinvriendelijke studie

ISBN 9789034112020, 2000, 1ste, +/- 400p, pb, als nieuw

Last, Barend - Jongen, Stefan

Teaching can be done in many ways: in a group or individually, face-to face or online, synchronously or asynchronously. Each of these ways requires its own approach. When you know how to combine them in the right way, you enrich the student’s learning experience. That combination is called blended learning. Activating strategies and maximizing interaction with the help of technology are essential. But what is the best blend and how do you design it?

ISBN 9789024448654 / Boom / 2023 /210p/ pb

Hulsebosch, Joitske

Online leren hoeft helemaal geen slap aftreksel te zijn van een serie bijeenkomsten in een zaaltje. Sterker nog: een doordachte blend van online en offline leren, van groepswerk en individueel werk, van leren op je eigen tijd en leren met anderen tegelijk, is veel effectiever dan de traditionele opzet. Voeg daar nog de voordelen van meer flexibiliteit in tijd en plaats en meer autonomie voor de lerende aan toe, en je begrijpt waarom blended leren niet meer weg te denken is uit het ontwikkellandschap van vandaag.

ISBN 9789462722958 / Thema, 2021 / 220pn pb, €29.50

Last, Barend - Jongen, Stefan

Onderwijs geven kan op veel manieren: in een groep of individueel, fysiek of online, synchroon of asynchroon. Al die manieren vereisen een andere aanpak. Wanneer je ze op de juiste wijze weet te combineren, verrijk je de leerervaring van de student. Die combinatie heet blended learning. Activerende strategieën en het maximaliseren van interactie met behulp van ICT zijn daarbij essentieel. Maar wat is nu de beste blend en hoe ontwerp je die?

ISBN 9789024437464 / Boom / 2021 / 212p, pb : €33.50